对青少年法治教育注重程度不够。青少年首要群体为在校中小学生，校园是法治教育主阵地，但在校园教育中，法治教育与其他学科相比不受注重。虽然素质教育提了很多年，但应试教育的影子仍难以根除，法治讲堂经常被其他学科抢占，人们仍着眼于校园升学率、是否评上先进校园等荣誉。校园和家长普遍都有“只需学习好了一切就好了”的偏见和误区。
社会主义的建造，有必要同社会主义法治建造相结合。但是，与法治的推动，都寄希望于广阔的青少年。
法治教育展厅，是习惯青少年法治教育目标要求改变，完善青少年法治教育体制机制、方式方法的重要举措;是整合社会法治教育资源，推动法治教育与法治实践相结合，构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育系统的重要途径和载体。
青少年法治教育效果不明显。近年来，青少年违法犯罪呈上升趋势，且越来越低龄化，这是不行回避的现实问题。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式轻内容、重口头轻行动、重灌注轻实践、重教书轻育人的现象。
法治教育再未成年人教育的意义是一个精耕细作的话题，随着科技的发展以及法律的建设会不断变化，比如民法典的出台，比如未成年人保护法的更新。我们成年人都需要学习，更别说再学习中的青少年、未成年。其次因为未成年人的理解、心智等原因，如何能把法律知识普及的浅显易懂更重要。我们是专业研发适合青少年普法学习互动产品的企业。我们从内容上情景化、形态上生活化、展示形式上做到寓教于乐化。根据不同年龄段我们分析受众的欣赏水平，我们专业定制适合他们的任务形象以及喜欢的互动场景。数字化多媒体技术是出来硬件、软件技术研发外，需要再内容形式创新的一个知识领域。如何发人深省，如何引人入胜。我们在法治教育中做到青春护航，再我们的多媒体数字化互动展厅中感受到“学法明智、用法立身”。
法治教育是呵护青春、珍惜生命的基石。未成年法治教育中更包含了很多内容，如交通安全、校园安全教育，消防安全教育、因此我们配套做了相关的如青少年安全文化教育展厅，数字化校园安全教育基地，多媒体消防安全教育展馆，未成年保护宣传教育展厅。对于后期发展智小鱼智能科技将健全法治教育数字化互动内容，也欢迎教育界以及法律界学者等共同建立一座法治堡垒，让祖国的花朵更加娇艳欲滴。
教学区，教学主题：靠右行走、人行道、识别红绿灯
按照年龄特征，一、二年级的学生可以纳入教学区，教学重点为学习红绿灯知识，通过斑马线、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通参与者必须谨记的基本性规则，因此放在教学区。同时，结合地形，设置禁止翻越栏杆的设施；交通安全报警也是每个学段必须谨记的常识，因此，每个学段均设置110、120 急救、122 交通事故三类报警电话的教学内容。
该法制教育基地融合众多创新元素，充分运用感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式，首次创新地以个人成长为主展线，讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程，现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景，激发参观者的情感共鸣。