中小学生法制示范馆设计，校园法制教育展厅高科技设计平面图
智慧法治馆方案,未成年法治文化教育警示馆数字化规划设计公司西安一笔一画科技在校园安全主题教育中深知心理安全的重要性，把心理测评，心理疏导等相关问题进行智能化互动化。可以让学生进行自测和正确引导分析，更能让学校与家长及时发现，往往心理问题都是独立的不易被察觉的，只表现与某种情景之中，我们通过心理学搜集相关问题，并建立还原问题，通过友善的动画界面引导发现情绪波动。
校园安全建设是现代校园教育升级软硬件的话题，从社会发展角度，校园设备设施安全，环境安全，师生关系安全，校园活动安全，食品安全，公共安全，卫生防疫，自然灾害安全等，都是过去一直在努力进行并取得一定成果的，在不断地学习优化中，西安一笔一画科技研究发现我们都在忽略中小学心理安全，作为一家致力主题教育的科技公司，我们也在不断学习，不断更新产品。完成多媒体展示方案，希望在安全教育中能发挥大优势。
心理安全是指人在相对环境中所具有的免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。中小学校园心理安全则是指中小学生身处校园时免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。其中，由于中小学生处在身心发展的重要时期且自我保护能力较弱，中小学校园心理安全建设所要达到的目标就是消除恐惧感、不确定感，使学生获得安全感和掌控感，在校园生活中的低限度是免于恐惧，更高的要求则是充满愉悦舒畅的感觉。中小学校园心理安全建设具有重要的意义。
心理安全建设有助于建构校园安全建设的长效机制。中小学校园的心理安全建设能够为学校教学和文体活动提供基本的心理保证，使师生关系和同学关系得以融洽，也可以帮助师生员工进行积极的心理建设进而保持积极、乐观和正面的工作情绪和生活态度，形成和谐安宁的校园氛围，使师生在其中避免孤独感、陌生感、恐惧感，增强集体感、融洽感、安全感，从心理状态上为校园安全建设的硬件方面提供强有力心理保证，确保校园安全建设的一系列体制机制能够能够长期、稳定地存续。
从近几年的数据中我们不难发现中小学学生心理问题较为突出。
：学习压力。各种家长报考的辅导班，孩子没有了放松与思考。
第二：环境影响、教育缺失。因为家长的忙碌缺失了与父母的交流沟通，心理问题不能及时疏导，也无处疏导。更是因为对于青春期校园心理健康教育的缺失。
第三：校园欺凌。近年来引起社会关注的校园欺凌事件明显暴露出施暴者的心理扭曲和受害者的心理创伤，轻者引起受害学生的恐惧、消沉和忧虑，重者则导致受害学生自残甚至自杀，甚至可能向施暴者转化。
西安一笔一画科技法制教育VR服务内容：VR校园防霸凌、VR反恐防爆避险、VR校园反恐、VR公交车防爆、VR人群枪战避险、VR正当防卫、VRKTV禁毒普法、VR常见毒--品吸食状态模拟、VR防电信网络诈骗、VR反邪教、VR毒--品危害普及个人危害、VR家庭危害、VR社会危害、VR法律知识、VR毒--品认知、VR模拟法庭、VR消防安全体验、VR校园火灾逃生体验等等。青少年法制宣传基地方案,社区普法宣传基地多媒体建设公司公司在青少年法治教育建设中坚持育人导向、坚持遵循规律、坚持全程渗透、坚持协同推进，《家有律爸》是在教育尝试中的宝贵一步，为了从传统的灌输说教向潜移默化的教育模式转化，全剧分为小学、初中、高中三阶段，以三个学段年龄主角为蓝本，聚焦青少年生活当中的热点事件、生活点滴，将青少年常见的法律困境、生活困惑以戏剧化的讲述方式答疑解惑。过去，中小学在开展法治教育过程中存在“缺乏响应的师资力量和教材、教育方式处于倒灌阶段、教学模式局限于理论教学、缺乏家庭责任规范”等诸多问题，而这部迷你剧，及随后推出的诸多青少年法治教育产品，就是我们对这些问题的答案!司法局法治教育展厅多媒体施工,互动普法教育警示馆设计建立实践基地与学校的紧密联系机制。各地教育行政部门要支持实践基地承担为区域内中小学开展法治实践教育和评价提供综合服务的职能;支持其与中小学合作开展青少年法治教育研究;为校长和法治教育骨干教师提供专项培训。要指导实践基地根据《青少年法治教育大纲》的要求，为中小学实施法治教育，提供形式生动、贴近实践、符合青少年认知特点的教育活动和内容。要整合利用实践基地的资源和技术优势，在有一定基础的中小学设立性的“法治教室”，使之具备法治教育基地的基本功能，承担辐射周边学校的任务。多媒体法治文化教育警示展厅方案，青少年法治宣传馆数字化规划设计公司"