随着网络的普及，"网络上瘾证"已成为青少年新的心理健康问题。上网成瘾主要表现为：对网络有心理依赖，沉迷网络聊天、电子游戏，网恋，沉迷网站，虚拟婚姻和，模仿，病理性等。网络成瘾常常会导致青少年的学习、生活、工作、人格等方面出现问题，而那些热衷于网络游戏的青少年学生，则会因受到游戏的影响，而增加自身的倾向和攻击性行为，从而增加了他们发生或走向犯罪道路的几率。
随着网络的普及，"网络上瘾证"已成为青少年新的心理健康问题。上网成瘾主要表现为：对网络有心理依赖，沉迷网络聊天、电子游戏，网恋，沉迷网站，虚拟婚姻和，模仿，病理性等。网络成瘾常常会导致青少年的学习、生活、工作、人格等方面出现问题，而那些热衷于网络游戏的青少年学生，则会因受到游戏的影响，而增加自身的倾向和攻击性行为，从而增加了他们发生或走向犯罪道路的几率。
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青少年时期正是个体发育较快，身心变化剧烈的时期，在其从幼稚走向成熟的过程中，自我意识逐渐提高，渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望，渐渐意识到了自身的责任和义务，并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放，就会由此而产生各类的情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
互动投影类
互动投影体验类包括了 多点触控互动墙面系统、虚拟射击、互动虚拟翻书系统和互动地面投影系统。
1、多点触控互动墙面系统：比较适合在门口、入门处展示，可播放、图片等;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
2、虚拟射击：适用于射击游戏;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
3、互动虚拟翻书系统：适合展示故事性的内容，会有良好的互动效果;设备有红外感应系统、多媒体影像、底座等。
4、互动地面投影系统：适合在入门处展示、互动效果好、光线要暗一些较好;设备有红外感应系统、多媒体影像、投影设备等。
随着现代社会的不断变迁，生活节奏紧张而急促，青少年不得不面临着升学、社会适应等一系列地重大问题，从而导致青少年学生的心理，精神压力过大。除此以外，大众传媒电视、电子游戏和网络管理的不到位，众多的商家被利益所驱使，纵容、收留、诱导青少年学生，从而对世界观、人生观和价值观正处于形成阶段的青少年学生造成了极大的负面影响。