普法基地建设，中小学生法治示范平台方案，法制主题平台装修设计

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法治教育要从抓起，揭示了青少年法治教育的重要意义。国家根本法中制定相关的青少年法治教育和保护条款，还制定了《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，青少年法治教育走上正规化和法治化的轨道。根据青少年实际情况，开展法治教育工作，青少年教育工作者任重道远。教育实践证明，多年的普法教育，青少年的法治教育工作成绩斐然，增强了青少年的法律意识和法治观念，很多青少年用法律同违法犯罪行为作斗争，维护国家、集体及自己的合法权利。科学技术的日新月异，近些年诸多原因，青少年犯罪不断发生，一方面，从外因来说深受复杂社会因素影响，另一方面，从内因来说教育制度本省存在着诸多缺陷。未成年法治教育馆普法教育平台设计布局

中小学法治教育注重进行社会主义和法治教育，增强学生的国家意识、意识、守法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少违法犯罪。主要内容是《》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保护法》、《法》、法》、《刑法》等，以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等预防青少年犯罪方面的法律知识。中小学法治教育课程建设，改革和完善法治教育内容，把法治教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考-试中适当增设相关的法律知识内容。、教育等部门要根据学生的生理心理特点、接受能力、知识结构编写出标准统通俗易懂的法制课教材，让学生能够学得懂，记得住，会运用。消费者协会曾经做过一个专项调查，其中有一个问题是“当你的人身安全、健康及财产安全受到损害后，你是怎样处理的?”统计结果显示，有32%的青少年消费者选择“忍了，自认倒霉”。当问及原因时，有577%的被调查者说是因为“想解决，但不知道应该怎么办”。这也充分说明，对青少年的法律常识教育必须在有用、上下功夫。青少年法治平台普法基地建设，中小学生法治示范平台方案，法制主题平台装修设计

在成长之路上给孩子上好“法治教育”这门课，既需要学校在教学内容、教学方式等方面的，也需要社会、学校、家庭共同营造法治育人的氛围。青少年法治教育应层层递进，适应青少年的心理发展规律，其发展需求。如小学阶段侧重法治意识的萌芽，通过案例让孩子学会自我保护。中学阶段则要求青少年掌握权利与义务、程序思维等具体应用，养成规则意识、契约意识、责任意识，逐渐承担起作为公民的职责。牢牢抓住青少年学生活泼好动、求知欲强、精力旺盛、好奇心强的特点，把情感、时尚、艺术元素引入学校法治教育当中，改变枯燥乏味、硬性灌输的陈旧方式，运用传统媒体和互联网、手机等新媒介，青少年法治教育方式，青少年法治平台普法教育平台设计布局未成年法治教育馆普法基地建设，中小学生法治示范平台方案，法制主题平台装修设计