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法治建设，主要靠国家，需要行政机关及其工作人员严格、规范、公正、文明，而法治社会建设，则要靠全社会，需要十四亿公民都能知法、守法、奉法。客观来讲，与法治相比，法治社会建设的任务要更重大，路途更遥远。当前，公众的法律意识还比较淡漠、社会成员诚信不足、某些领域存在混乱和失序，这严重妨碍了法治社会建设。这些问题的解决，从短期看，需要和加大对违法者的惩戒，而从长远看，则需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通过良好的青少年法治教育，才可以大范围、大程度提高社会成员的道德、法治意识，推动和催生一个诚信、友善、和谐的法治社会。学校是青少年法治教育重要的阵地。在开展学校青少年法治教育中，存在两个重点问题，一是课程建设，二是教师队伍建设。关于中小学法治课程建设。2016年以来，为顺应国家法治发展的需求，门将义务教育阶段原来的《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》，组织编写了全国统一的教材。如其名称所指，法治教育是该课程重要的内容之一。为了突出法治教育，《道德与法治》还将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，系统介绍了的基本知识和法治的一般原理。教育局普法宣传教育基地政法委道德与法制宣传展厅

建设地点要结合各地实际，合理布局，可以利用学校布局结构调整闲置的校舍场地，也可以在现有的青少年校外活动基地以及其他合适场所中确定区域，按照实践基地要求进行建设并统筹管理。实践基地建成后，按照社会化机制独立运营，不直接承办。各级教育、及各相关部门要将实践基地活动作为开展青少年社会化、实践性法治教育和专题法治教育的重要形式，通过购买社会服务等方式，组织学生参加法治教育基地活动，逐步实现每个中小学都能有机会在实践基地中开展法治知识课教学活动，每名中小学生都能参与实践基地的教育活动。创意普法主题展厅设计,未成年法治文化主题展厅多媒体建设公司智慧互动多媒体法治教育基地，互动主题法治科普教育目前仍然是法制化建设进程中的主要教育力量，因为多媒体互动技术的应用代替了传统的讲解或者记忆方式，因为教育中老师的教育内容限定了学生的知识面，也因为教学方式，法治教育普及内容中道具或者教具应用有限，学生智能通过抽象记忆，死记硬背，而多媒体互动教育展厅应用目前技术化程度高的多媒体软件技术，实现了三维展示，也把内容进行虚拟现实的还原，让法治教育，法治培训可以循序渐进的深入学生心中，把法律条列通过游戏，动漫，互动技术，全息虚拟VR，等还原后，可以身临其境的结合时间，有了影像画面和游戏的接入，记忆点在现实场景触动后就会及时的联系到法治教育内容。法治示范基地产品法制禁毒研学展馆www.xacztkj.com普法基地建设www.xacztkj.com多媒体法治宣传展馆产品

法治教育要从抓起，揭示了青少年法治教育的重要意义。国家根本法中制定相关的青少年法治教育和保护条款，还制定了《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，青少年法治教育走上正规化和法治化的轨道。根据青少年实际情况，开展法治教育工作，青少年教育工作者任重道远。教育实践证明，多年的普法教育，青少年的法治教育工作成绩斐然，增强了青少年的法律意识和法治观念，很多青少年用法律同违法犯罪行为作斗争，维护国家、集体及自己的合法权利。科学技术的日新月异，近些年诸多原因，青少年犯罪不断发生，一方面，从外因来说深受复杂社会因素影响，另一方面，从内因来说教育制度本省存在着诸多缺陷。法治示范基地产品政法委道德与法制宣传展厅教育局普法宣传教育基地法制禁毒研学展馆www.xacztkj.com普法基地建设www.xacztkj.com多媒体法治宣传展馆产品