小学生禁毒警示宣传馆

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摸清不同青少年群体的法律需求，“靶向式”实施法治教育。对于在校学生，注重从课堂教学入手，把法治教育融入学校教育的各个阶段，增强学生法治观念;对于落榜生，要以法治教育、技能教育为主，使之成长为掌握一技之长、遵纪守法的有用人才;对于失学学生，要摸清其失学的原因，针对性开展帮扶与法治教育，发挥社会团体的作用，解决他们的实际困难;对于待业青少年，要将法治教育与职业技能教育、就业创业指导等相结合，与有关部门共同政策扶持;对于青少年社区服刑人员，为其提供心理辅导、培训学习、法律宣传等帮教帮扶服务，探索法治教育社区矫治的新手段新方法;对于刑释青少年，要发挥安置帮教组织、法律中心、普法志愿者、社会工作者及各种社会组织作用，实施未成年人犯罪记录封存制度,开展关心、帮教工作。创意法治宣传馆方案，社区法治展馆多媒体建设公司(一)利用多媒体互动技术来激发学生的学习兴趣将多媒体互动技术教学应用到青少年法治教育中，能够很好地激发学生的学习兴趣。禁毒教育平台规划方案禁毒实践基地vr设计公司小学生禁毒警示宣传馆 禁毒实践基地vr设计公司

数字化禁毒教育基地采用多种表现手段，既有平面文字、图片，更有多媒体短片、动画，还有互动游戏、在线答题等参与式内容。通过传统分类介绍;新型分类介绍;吸食器材(方式)介绍;对吸食者本人的身心危害;对家庭造成重大经济损失;对社会稳定的破坏;分类展示传统种类和新型的种类，然后陈列常见的吸食的方式()，给参观人员一次近距离接触真实的体验，通过°幻影成像毒、吸毒后的自己，危害展示系统、裸眼d吸毒后危害展示双屏互动系统、VR情景再现吸毒现场感受等多媒体互动展项让来访人员对及其危害有一个相对系统和的了解，为引起后续板块的观展共鸣做好铺垫，也便于日后在实际生活里辨识，远离毒害。禁毒教育平台规划方案小学生禁毒警示宣传馆

以下，我们来认识一些互动展项吧：瘾从何来(液晶拼接大屏)通过拼接屏触摸墙利用多媒体影片、大脑灯光模型的联动，深入浅出地解说的成瘾机制，帮助参观者理性地认识毒瘾，了瘾发生状态和危害。毒驾猛于虎(体感触控)以非接触式的体感触控打开通往毒驾不归路的大门，感受一下害人害己的失控驾驶体验，警示人们毒驾的可怕。时时刻刻危害着我们的身体健康，我们必须树立起坚定的禁毒观念，避免沉浸在的危害中。闪电行动(幻影成像技术)运用生动的“幻影成像”技术，真实的局队战士精彩出境，还原当地乃至世界范围内的缉毒斗争。让参展人员意识到危害的不仅是自己一个人，而是与你生活密切相关的所有人。禁毒实践基地vr设计公司小学生禁毒警示宣传馆