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禁毒警示展厅在初中道德与法治的教学过程中，教师就可以充分利用多媒体数字化教育教学方式来强化课程的教育价值。将多媒体数字化教育教学方式应用到初中道德与法治教学中，能够让知识的呈现更加多样化。在以往传统的教学环节中，青少年道德与法治教育本身没有受到应有的重视，教师在教学过程中基本都是按照教材来一一对知识进行讲解，而教材中对于各种青少年道德与法治教育知识的呈现主要以文字为主，这种单一的呈现方式容易让学生产生抵触和厌倦的心理，导致学生在课堂上对学习青少年道德与法治教育内容难以产生浓厚的兴趣，学生的课堂参与度不高，终影响教学效果。而将多媒体数字化技术应用到教学环节中，通过多媒体数字化技术的优势可以让道德与法治相关的知识以文字、图片、视频或者音频的形式呈现出来，实现了多样化的信息呈现形式，能够很好地吸引学生的注意。互动禁毒展厅规划方案
一、禁毒警示主题馆升级改造公司
杨浦区数字展厅多媒体触摸一体机Part14：脱敏回归之后的一个体验项目是“脱敏回归”，体验者戴上VR眼镜可以看到家境富裕到家徒四壁的转变过程，形象地展示了吸食毒品的也把“父母”、“爱人”、“子女”和“财富”通通吸掉，进而鼓励戒毒人员拿起手中的铁锤敲碎制度工具、烧毁毒品，当体验者敲碎完所有毒品后，美好的家庭又重现，整个体验过程是为帮助戒毒人员摆脱心瘾的渴求而设计。禁毒警示实践展厅多媒体建设
二、禁毒防艾示范平台高科技设计公司
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