地震馆设备-气象防灾减灾救灾基地-防灾科普展览馆设计案例

地震馆设备-气象防灾减灾救灾基地-防灾科普展览馆设计案例

体验馆采用了视觉、听觉、触觉三位一体的体验式学习模式，如通过凌空虚拟翻书人机交互体验，让参观者了解各种安全事故的真实案例和增强安全意识的必要性;利用多媒体触摸一体机的互动功能，向参观者生动地展示了远离危险水域以防溺水的重要性;或是通过展柜及科普视频，向人们展示各种应急物品及用法。在技术上，体验馆还运用了时下流行的VR技术手段，为体验者提供地震发生、火场逃生等场景沉浸式的直观体验，以超现实的视觉感受配以刺激性的效果同步表现，身临其境地学习各种安防知识。展览与教育活动同步设计，在增强展览的教育效果的也充分体现趣味性，以自救知识PK抢答设备给予体验者更多的竞赛娱乐体验。以互动参与体验为主，综合运用多种形式，如设置急救训练、报警训练、结绳训练、烟道逃生等场景，将抽象的教育知识具象化，为参观者营造适宜的学习情境。九来九往科技科技始终坚持以人为本，生命至上的理念加强安防知识的宣传教育其本质与宗旨是对生命的重视尊重生命提高安全意识从你我做起

大地震前会出现各种类的宏观异常现象，并被大量的地震震例所证实，但热识别他却是一个复杂的问题。一般来说，产生非震动物异常的干扰因素有天气因素(如鱼类上浮、蛙类迁徙)、生理因素(如动物生病、发情)、环境因素(如水质污染)、虫害侵扰等等。产生非震地下水异常因素有自然因素，包括气象、水文、地震、生物等干扰的因素;人为因素包括灌溉、注水、排水等;产生非震的植物异常因素有病虫害和气象异变。地震前宏观异变的特点，一时上述非震影响所致;二是宏观一场有规律性，空间上受地质构造控制，时间上有同步性，各类上有广泛性，数量上有众多性。当然，若判断是否地震异常，还必须综合地震活动和其他微观前兆检测手段来测定。