规范法治教育讲堂课程。把法治教育教育任务纳入教师考核范畴，真正作为一门学科去分配课时、编写教材、布置任务，作为硬性规范完成。
1.知识普及功能：法治教育展厅通过展示法律知识、案例分析等内容，向公众普及法律知识，提高人们的法律意识和素养。
2.宣传教育功能：法治教育展厅可以通过举办各类活动，如法律讲座、法律咨询等，向公众宣传法治精神，引导人们树立正确的法治观念。
3.文化交流功能：法治教育展厅可以作为文化交流的平台，促进不同地区、不同文化之间的交流与合作，推动法治文化的传承与发展。
对青少年法治教育注重程度不够。青少年首要群体为在校中小学生，校园是法治教育主阵地，但在校园教育中，法治教育与其他学科相比不受注重。素质教育提了很多年，但应试教育的影子仍难以根除，法治讲堂经常被其他学科抢占，人们仍着眼于校园升学率、是否评上先进校园等荣誉。校园和家长普遍都有“只需学习好了一切就好了”的偏见和误区。
当我们还是小孩时，无忧无虑，天真无邪，赞美这个世界是那么的美好，开心快乐的生活着，怀有很多美好的梦想。当我们渐渐的长大，当我们的认识能力日渐提高，我们会发现，无忧无虑、天真无邪已经逐渐的离我们远去，孩童时代的许多梦想只是为了培养我们的想象力，取而代之的是义务，是责任，是对这个社会的无尽思考。我们不必抱怨，因为这时我们确实已经长大了！
在当今社会，法制教育已经成为学校教育的重要组成部分。为了更好地普及校园法制知识，提高青少年学生的法律意识和素养，许多学校纷纷建立了校园法制教育展厅。本文将探讨校园法制教育展厅的意义、内容及如何有效利用这一平台，为加强校园法制建设做出贡献。
未成年法制教育展馆的设计应该注重以下几个方面：
1. 主题明确：展馆的主题应该明确，围绕未成年人法制教育展开，突出法制教育的重要性。
2. 内容丰富：展馆的内容应该丰富多样，包括法律知识、案例分析、互动体验等，让未成年人能够在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
3. 互动性强：展馆应该设置多种互动环节，如模拟法庭、法律知识问答等，让未成年人能够亲身参与，增强法律意识。
4. 安全性高：展馆的安全性是至关重要的，应该采取多种措施确保未成年人的安全，如设置监控设备、制定安全制度等。
展览馆是法治教育基地的重要组成部分。这里陈列了大量的法律文书、案例展示、法律文献等资料，通过展示这些资料，可以让参观者更加直观地了解法律知识和案例。展览馆还设置了互动体验区，可以让参观者亲身体验法律知识和案例的实际情况。
第二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境，教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人安全通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
从目的来区分，数字化展厅大致可以分为经济和人文两种。各种规模的商展、促销活动、交易会、订货会、新产品发布会等都可视为经济类展厅活动，其表现形式也许多种多样，但Zui终目的还是确立企业形象，促成消费行为。人文类展厅包括科学馆、纪念馆、美术馆、博物馆、森林公园、自然保护区等，其主要目的是传承人类文明、传播科学知识、促进文化交流等。
文化空间展厅。文化空间展厅设计把空泛的文化通过图片、文字、影像文件等媒介，运用多种艺术手法和各类新型科技手段，深人、持续地诠释文化，并以展厅为载体传播给受众。文化展厅更注重展厅本身对于知识、艺术、理念的有效传播，并不以单纯的经济价值作为展厅的价值恒定。包括博物馆，历史馆，城市规划馆、科技馆、校史馆、银行行史馆等等。