少管所高科技青少年法制教育基地，高科技未成年犯罪法制教育中心

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　　未成年人犯罪有四大特点

　　该负责人告诉记者，2009年以来，该市检察机关办理的批捕、公诉未成年人涉嫌犯罪案件，与2008年相比，数量略有下降。当前未成年人犯罪案件呈现出四个特点:

　　一是有七成犯罪为抢劫、盗窃等侵财型犯罪。这类未成年人犯罪的作案动机较为单一，普遍是为了追求物质享受和精神刺激而实施犯罪。二是纠合作案或与成年人共同犯罪尤为突出。三是未成年犯罪嫌疑人身份主要集中在务农、辍学、进城务工、流浪等群体。四是外来未成年人违法犯罪趋势日渐增多。从批捕数据看，非重庆户籍的未成年犯罪嫌疑人占到了全市未成年犯罪嫌疑人的17%。

　　未成年人犯罪的内外因

　　该负责人说，当前未成年人犯罪呈现出团体化、暴力化、累犯化等特点，其犯罪的主要内因是较低的文化水平和淡薄的法律意识。

　　监督管理缺位，家庭教育的缺失与不当也是造成未成年人走上犯罪道路的因素。

　　有的未成年人因家庭暴力、单亲家庭、留守家庭和家境贫困等因素，在成长过程中缺乏关爱、缺少管教，容易形成不健全的人格;另一方面，有的家长对孩子凡事迁就，纵容放任，往往使其形成自私任性、蛮横霸道的不良品行，遇到问题，便寻求暴力途径解决或者以暴力宣泄情绪。学校“高分教育”模式导致了对学生德育的忽视，很多学生缺乏自主学习意识，产生强烈的厌学情绪。一部分成绩较差的学生，极容易自暴自弃，终脱离学校，流向社会，滑向犯罪泥潭。

　　关爱胜于一切

　　对于在校学生的管理，这位检察官建议，应大力开展法治教育，增强法治观念。可邀请检察官到学校开设生动、活泼的法治教育课，聘请检察官当法制校长等方式，组织法律知识竞赛等，用孩子们喜闻乐见的形式帮助他们培养起正确的法治观念;重视未成年人的心理健康。应及时对孩子进行心理疏导，针对未成年人渴望友情、喜爱交往以及讲“朋友义气”、遇事易冲动等心理特点，及时做好心理引导工作，正确疏导其情绪，加强自控能力，避免暴力发生;净化校园周边环境。有关部门应切实加强对网吧、录像场及歌舞厅等监管和整治力度。

　　除在校生外，检察官还特别提到了“边缘未成年人”的概念。边缘未成年人是指由于各种原逃学、失学、辍学、失业、闲散的未成年人群体，这是当今未成年人犯罪的主要人群。

　　如何引导“边缘未成年人”，是预防未成年人犯罪的关键所在。对此类群体，检察官建议要让失学的孩子尽早回归课堂。在未成年犯罪嫌疑人中，有相当部分是初中辍学或者虽保留了学籍但已实际离校，这种现象在农村的留守儿童中比较突出。有关部门应对义务制教育情况进行梳理、检查，尽可能让失学孩子回归课堂。应当有针对性地加强教育管理，大力开展帮扶救助和权益保护工作，预防和减少这类人群的违法犯罪。

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