夏天校服 校服 陕西吉米服饰

校服，是学生的标志，它代表的是一个学生，更是一所幼儿园的精神面貌。身着园服的学生无论走到哪儿都是一道引人注目的风景。

统一的校服容易培养相互尊重的精神。大家来自不同的家庭，有着不同的经济、文化背景，统一的校服拉近了孩子们之间的距离，杜绝了攀比现象。校服自有园服的美，它朴素自然，落落大方。

统一着装，代表着一个集体，更代表着一个集体的特色、个性与精神面貌；统一穿着校服，体现着一所幼儿园的作风与特点。一次次校园内外的活动，那统一的服装、统一的颜色、统一的目标、统一的动作展现在人们面前的场面是何等的震撼。

在中国的特殊环境下，服装释放着重要的政治信号，直到90年代，“谨慎”、“不出众”依然是人们穿着的一大考虑。到了1993年，教育下发了《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》。其中关于校服的设计原则是这样描述的：“学生装的设计原则是‘朴素、大方、明快、实用’，充分体现青少年的生理和个性特点。

我们的校服文化体现了单一的审美文化。我国的运动式校服的主要特点，一是去性别化，二是审美上的粗鄙化。服装作为人们生活的必需品，无疑具有保暖和装扮的功能，而中小学生的统一着装具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果。多年的实践证明，学生统一着装校服是构筑校园整体美的需要。在一个协调、统一、没有攀比的环境里成长，学生的心情是愉快的，学习是轻松的。

日本女学生的校服是根据水手制服的样式而来，取名为“水手服”，很有动漫风格；男生的校服则是典型深色立领装，类似中山装。

“不讲究”中学生很少穿校服，他们有太多的个性衣服可以挑选。

除了教会学校和部分私立学校外，美国的的公立学校都不要求学生穿校服，学生可以自由决定买不买以及穿不穿。

性感泰国学生从小学到大学在校都必须穿校服。

其中，女学生的新款校服颇为性感――白衬衫改为紧身短袖式样，黑裙子则由以往的过膝宽裙改为低腰迷你褶裙，腰线刚刚及胯，裙边则短到大腿中部。